sexta-feira, 2 de março de 2012

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Bullyng - Mentes perigosas nas Escolas


Clique aqui para adquirir este livro

Síntese


Título: Bullying: Mentes perigosas nas escolas
Autor: Ana Beatriz Barbosa Silva
Número de páginas: 188
Capa e projeto gráfico: Luciana Gobbo

Indico principalmente para: Educadores e pais.

É um livro dividido em 09 capítulos, nos quais a autora aborda a temática do bullying.
1 – Bullying: Perigo nas escolas
Neste primeiro a autora dá a definição de bullying como sendo um conjunto de atitudes de violência física e/ou psicológica que ocorrem nas instituições de ensino. Crianças e jovens vítimas de bullying muitas vezes sobrem calados frente ao comportamento de seus ofensores. As conseqüências podem ser desastrosas, desde repetência e evasão escolar até isolamento, depressão e, em casos extremos, suicídio e homicídio. Existem inúmeras formas de bullying, são elas:
Verbal; físico e material; psicológico e moral; sexual; virtual. Algumas consequências psíquicas e comportamentais do bullying:
Sintomas psicossomáticos; transtorno do pânico; fobia escolar; fobia social (transtorno de ansiedade social – TAS); transtorno de ansiedade generalizada (TAG); depressão; anorexia e bulemia; transtorno obsessivo – compulsivo (TOC); transtorno do estresse pós – traumático (TEPT). Quadros menos freqüentes:
Esquizofrenia; Suicídio e homicídio.

2 – Os personagens dessa tragédia
Fala sobre os envolvidos no bullying, sobre as vítimas, os agressores e os espectadores.
As vítimas:
Vítima típica - Alunos que apresentam pouca habilidade de socialização. Em geral são tímidas ou reservadas, não conseguindo reagir frente aos comportamentos provocadores e agressivos contra elas. Normalmente são mais frágeis fisicamente, ou apresentam alguma “marca” que as destaca da maioria dos alunos.
Vítima provocadora – Em geral discutem ou brigam quando são atacadas ou insultadas. Neste grupo geralmente encontramos as crianças ou adolescente hiperativos e impulsivos e/ou imaturos, que criam sem intenção explícita um ambiente tenso na escola.
Vítima agressora – Reproduz os maus – tratos sofridos como forma de compensação, ou seja, procura outra vítima ainda mais frágil.
Os agressores:
Podem ser de ambos os sexos. Possuem em sua personalidade traços de desrespeito e maldade. O agressor pode agir em grupo ou sozinho.
Os espectadores:
São os alunos que testemunham as ações dos agressores contra as vítimas, mas não tomam qualquer atitude em relação a isso.
Espectadores passivos – Assume essa postura por medo de se tornarem a próxima vítima. Não concordam e até repelem as atitudes dos bullies, no entanto, ficam com medo para tomar qualquer atitude em defesa das vítimas.
Espectadores ativos – Não participam ativamente dos ataques, mas não deixam de se divertir com o que vêem. Misturados aos espectadores podemos encontrar os verdadeiros articuladores dos ataques, camuflados de bons moços.
Espectadores neutros – Não demonstram sensibilidade pelas situações de bullying que presenciam, em função do contexto social em que vivem.

3 – A juventude nos tempos modernos: Um panorama global
Tece uma crítica sobre a educação permissiva, e da falsa harmonia que esta educação representa nos lares. Critica a omissão e indiferença dos pais na educação dos filhos.

4 – Os diversos comportamentos frente ao bullying
Cita as possíveis reações individuais das vítimas do bullying, pois cada um possui sua biologia própria. Alguns buscam ajuda profissional, outros revelam uma personalidade até então desconhecida e resistem ao choque, é a chamada resiliência, capaz de gerar soluções e superar problemas e tramas. Outros carregam os traumas da vitimização para a vida adulta, tornando-se pessoas depressivas e inseguras, outro grupo pode desenvolver transtornos psiquiátricos sérios.
Existem dois caminhos para os excluídos vitimados pelo bullying:
Reação adoecedora  e a Reação transcendente.

5 – Sucesso e reconhecimento dos que superaram o bullying
Neste capítulo a autora cita casos de pessoas famosas, muito bem sucedidas e respeitadas que passaram por bullyng quando crianças e / ou adolescentes e superaram, ou seja, transcenderam.

6 – Bullying: Do início aos dias atuais
O tema bullying só passou a ser objeto de estudo científico no início dos anos 70 na Suécia. No Brasil, a Abrapia dedica-se a estudar este fenômeno desde 2001, o que acontece ainda de forma incipiente.
O bullying é tão antigo quanto a instituição escola, e está presente em todas elas, independentemente de sua localização, tradição ou poder aquisitivo.

7 – Ciberbullying: Sinal dos tempos
No bullying virtual a natureza de seus autores ganha uma blindagem através de perfis falsos.
Não existe um perfil específico para ser vítima do ciberbullying, geralmente ela é escolhida dentre seus iguais. A autora cita a importância da observação da criança e do adolescente frente ao computador, seja em casa ou na escola, pois muitas vezes imaginamos nossos filhos apenas como vítimas, porém, não podemos esquecer que eles podem ser também os autores deste ato monstruoso.

8 – Bullying e suas variações
O bullying possui algumas variantes, de acordo com o contexto aonde ele ocorre. Algumas delas:
Mobbing – No Brasil sinônimo de assédio moral. Termos designado para definir a mesma situação do bullying só que no trabalho.
Bullying do aluno em relação ao professor.
Bullying homofóbico.
Trotes universitários.

9 – Para construir a vida nova
Fala sobre a importância da escola no combate ao bullying e sobre como isso é possível. Orienta sobre o que fazer e como sondar os alunos. Discorre sobre o posicionamento do professor nos casos de violência entre os alunos, e sobre as medidas a serem adotadas quando o professor é o agressor e quando o professor é a vítima, fala também sobre como os pais podem colaborar no combate ao bullying.

Opinião
É um livro que trata sobre um tema que por muitos é banalizado, devido a ignorância ou mesmo falta de interesse. O fato é que todos nós, um dia fomos, somos ou seremos vítimas do bullying, no entanto, se conhecermos suas facetas e as possibilidades de sairmos ilesos dele, podemos aprender até a como tirar proveito da situação.
Escrevo isso em se tratando de adultos. Imaginemos agora crianças e adolescentes humilhados verbalmente, sendo espancados e ridicularizados diante de outros colegas. A verdade é que a impunidade a cerca dos bullies, faz com que cada vez mais eles ataquem impiedosamente o tímido, o aluno exemplar, o aluno com dificuldade, o magrinho, o gordinho, enfim... basta ter uma “marca” saliente.
As feridas de quem sofre esse abuso são profundas e por vezes durante toda a vida ficarão abertas. Bullying não é ser deixado de lado uma vez no ano pelos colegas, bullying é ser deixando todos os dias de lado pelos colegas. É ser espancado por um grupo de pessoas, é ser jogado no chão de um banheiro sujo, é ser humilhado, ser perseguido na sala de aula, no intervalo e no caminho da escola. A vítima do bullying não tem paz, ela padece do medo, do receio, e sente-se fraca demais, envergonhada demais para pedir ajuda ou denunciar.
O papel do educador é imprescindível para detectar a vítima e seus algozes. No entanto, muitos preferem à omissão, ou por ignorância não compreendem o estrago daquelas piadinhas, daqueles risos e tapinhas constantes em suas aulas. Quando pior, contribuem para essa situação, com comentários preconceituosos, maldosos, e apelidos.
Os pais também são fundamentais para ajudar seus filhos, não somente a vítima, mas o agressor, e aquele que a tudo vê sem importar-se ou sem a capacidade de reação.
A autora escreve em seu livro sobre o ciberbullying e de como ele acontece e a rapidez com que se propaga. Como apagar vestígios que se propagam a velocidade da luz pelo mundo todo? As vítimas do bullying virtual sofrem a humilhação de ver suas fotos e vídeos ridicularizados, montadas ou não são cenas que pessoa alguma gostaria de ver circulando por aí, são blogs e fóruns criados com o intuito de denegrir a imagem de outras pessoas. Tudo isso, por trás de um perfil falso.
Um dos capítulos traz nomes famosos no mundo todo por seu talento, e que um dia foram vítimas do bullying.
O livro é vasto em ensinamentos, rico em exemplos. Um marco da autora é o de ilustrar com histórias verídicas aquilo que ela aponta em seus escritos.
É um livro sensacional sobre o tema. Escrito de maneira simples, porém com muito conhecimento.
Vale muito a pena!